EDUKACIJSKI KOMPLET: NAPREDNA PRIMJENA ASOCIJATIVNIH KARATA U RADU SA TRAUMOM KOD DJECE I ADOLESCENATA

OPIS EDUKACIJSKOG KOMPLETA

​

Edukacijski komplet namijenjen je stručnjacima koji u svom radu koriste asocijativne karte te žele proširiti svoja znanja i vještine u njihovoj primjeni u radu s djecom i adolescentima koji su doživjeli traumatska iskustva. Koncipiran je kao cjeloviti stručni paket koji se sastoji od tiskanih autorskih materijala, snimljenog teorijskog dijela i praktičnog dijela edukacije koji se održava online kroz grupni rad, s naglaskom na siguran, stabilizirajući i razvojno osjetljiv pristup radu s traumom.

Ovaj edukacijski komplet predstavlja naprednu razinu rada te je namijenjen sudionicima koji su prethodno odslušali edukacijski komplet Asocijativne karte u radu s djecom i adolescentima. Polazi se od pretpostavke da sudionici već poznaju osnovne principe rada s asocijativnim kartama, a fokus je usmjeren na specifičnosti njihove primjene u kontekstu traume, uz jasno naglašene etičke smjernice i granice primjene.

Trauma u dječjoj i adolescentskoj dobi može se očitovati kroz širok raspon emocionalnih, tjelesnih, kognitivnih i ponašajnih reakcija, pri čemu su izražavanje i razumijevanje iskustva često ograničeni dobi, razvojnim kapacitetima i razinom osjećaja sigurnosti. U radu s traumom ključno je postupno uspostavljanje stabilnosti, jačanje regulacijskih kapaciteta te razvoj resursa, uz pažljivo doziranu i razvojno primjerenu obradu iskustava. Asocijativne karte u tom kontekstu mogu imati posebnu vrijednost jer omogućuju indirektan, simbolički i djetetu podnošljiviji način približavanja sadržajima koji su teško verbalizirani.

​

Snimljeni teorijski dio, koji sudionici primaju prije održavanja praktičnog dijela, obuhvaća ključne koncepte traume u dječjoj i adolescentskoj dobi, razvojne i emocionalne specifičnosti, načine na koje se trauma može odražavati u ponašanju i funkcioniranju te principe sigurnog i stabilizirajućeg rada. Ujedno se obrađuju opće smjernice za korištenje asocijativnih karata u radu s traumom, bez ulaska u dijagnostičku obradu, s ciljem jasnog razumijevanja konteksta i odgovorne primjene.

Praktični dio edukacije održava se online u dogovorenom terminu (najčešće subotom prijepodne) kroz strukturirani grupni rad. Usmjeren je na primjenu konkretnih tehnika korištenja asocijativnih karata u radu s djecom i adolescentima koji su doživjeli traumatska iskustva. Sudionici kroz vođeni rad isprobavaju intervencije usmjerene na uspostavljanje osjećaja sigurnosti, regulaciju emocija, postupnu i razvojno primjerenu obradu iskustava te jačanje resursa i otpornosti. Posebna pažnja posvećena je etičkim i razvojnim smjernicama, kao i granicama primjene ove metode u radu s traumom u skladu s kompetencijama stručnjaka.

Temelj edukacijskog kompleta za primjenu u praksi čine tiskane autorske asocijativne karte za rad s traumom kod djece i adolescenata te tiskani priručnik koji obuhvaća teorijski i praktični dio rada s traumom kod djece i adolescenata, osmišljeni kao trajni radni alati.

SADRŽAJ EDUKACIJSKOG KOMPLETA

​

– tiskane autorske asocijativne karte za rad s traumom kod djece i adolescenata
– tiskani priručnik koji obuhvaća teorijski i praktični dio rada s traumom kod djece i adolescenata
– snimljeni teorijski dio edukacije
– praktični dio edukacije koji se održava online kroz vođeni grupni rad
– potvrda o završenoj edukaciji
– program edukacije za predaju nadležnim komorama u svrhu bodovanja

​

OSTALE INFORMACIJE

​

TERMIN PRAKTIČNOG DIJELA: Praktični dio edukacijskog kompleta traje 120 minuta i održava se jednom godišnje. Točan termin određuje se nakon prijave dovoljnog broja sudionika. Broj sudionika u praktičnom dijelu je ograničen.

CIJENA EDUKACIJSKOG KOMPLETA: 150 EUR

PREDAVAČICA: Amela Muftić Župan, psihologinja, KBT terapeutkinja, praktičarka terapije igrom, s preko 12 godina iskustva u radu s djecom i adolescentima.